INVESTIGAR EN EUROPA

La Universitat per a Majors de la UJI inicia el nuevo año con la participación en dos proyectos del Programa de Educación Permanente de la Comisión Europea, EduEval y SenApp, en los que cooperará junto a 10 universidades y centros de educación permanente europeos durante dos años.

AUTOR: UJI

El proyecto EduEval tiene como objetivo definir el perfil y las competencias de los expertos y evaluadores de instituciones educativas, así como la metodología más conveniente que debe seguirse en el proceso de evaluación. EduEval surge en un contexto europeo en el que la educación para adultos es cada vez más importante y necesaria para facilitar la adaptación al entorno cambiante. El rol del profesorado también es diferente, por eso en el proyecto se definirá su nuevo perfil y competencias.

SenApp es un proyecto que tiene como objetivo lograr la inclusión digital de las personas adultas en la sociedad del conocimiento a través de las tabletas electrónicas. La finalidad es analizar en detalle el potencial de este soporte y cuál es la mejor manera de explotarlo para que resulte de utilidad a las personas mayores, creando laboratorios de aprendizaje para instruirse en su manejo y aprender a través de ellas.

Mediante estos dos nuevos proyectos apoyados por el Programa de Educación Permanente de la Comisión Europea, la Universitat per a Majors afianza su perfil innovador e investigador, además de su presencia en Europa, a través de la pertenencia en redes de instituciones educativas, formación de adultos u otras asociaciones.

La Universitat per a Majors ha participado desde 2005 en seis proyectos de investigación del Programa de Educación Permanente de la Comisión Europea. Durante el mes de enero, la Universitat finalizará el proyecto EduSenior, en el que se ha desarrollado una herramienta de evaluación para instituciones educativas de personas mayores para su acreditación y mejora de la calidad. Esta herramienta de evaluación fue aplicada y valorada positivamente después de la fase de prueba en diferentes instituciones educativas europeas. Dado su impacto están previstos nuevos proyectos para su continuidad y explotación.